老家的小河（优秀作文）  

文山市第二小学六年级七班：李睿洁  文学  

指导教师：沈老师  

在我的老家有一条小河，那是童年的美好记忆。。外婆说小河非常清澈，它可以看见水底的小鱼小虾。  

不久前，我回老家玩，到小河边发现河面上漂浮着许多垃圾，还有一些小虫子的尸体。我借来捞鱼网，小心地把漂浮的垃圾捞起来，可当垃圾被拉上岸时，我才发现河底还堆积着很多垃圾。因为河水已经变得浑浊，之前才没发现。我失落地跑回家告诉外婆。有一次，我看见有人偷偷摸摸地把一盆黑乎乎的水倒进河里，那盆水像一条黑色的蛇，污染了旁边的清水。我既伤心又生气。  

又一次回去时，我看见几位叔叔阿姨在河边忙碌，河面上的垃圾已经不见了，河水也变得清澈了。我好奇地走过去，发现他们正在河岸边种植芦苇和柳树。看到我靠近，他们笑着说：“这些植物能让小河变好，让它变得干净。”  

我和同学小花很高兴，便每天给它们浇点水，还请教村口的大爷教我们做警示牌，上面写着“不爱请别伤害”，插在岸边特别显眼，在远处也能看得见。  

现在小河慢慢变好，柳树抽出了新枝，垃圾不再出现在河面上，偶尔还有蜻蜓在水面嬉戏。昨天下雨后，我甚至发现已经有几只小鱼和几只小虾在河里玩耍。以前常在这里的老人站在河边，笑着说：“这才是小河该有的样子。”小孩子在河边玩耍，打闹声传得很远，连小鱼也似乎来凑热闹，老人们在旁边提醒着孩子。一切又变得美好起来。  

小河还在变好，但我知道，地球上不止有这一条小河。可我相信，只要我们每个人出一份微薄之力，一直爱护它，它就不会浑浊。等到小河完全恢复时，我要告诉河里的生物是谁帮助了它们，是谁让它们拥有了美好的家。  

（共750字）

2025年7月14日上午写作草稿

主编评语：

语言表达正确，内容叙描合理，主题思想紧扣。

阅读赏析可以，句式方法合理，修辞运用正常。

加强叙述描写，提高写作能力，运用社会现实。